小孩几何题不会做怎么办（孩子做几何题不会做辅助线怎么办）
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孩子上了初二以后几何的题目基本做不来,怎么办?
1、上课一定要认真听老师的讲解，尤其是解题步骤，这个是最好的捷径，然后多加模仿，为己所用。学而不思则罔，学习几何也要多思考，想想几何构造，总结出题的思路，以及解决问题的方法。
2、只能多做题。如果孩子实在不能入门。数学学习没有捷径可走，但是又非常重要，可能是对平面图形不够了解，说明孩子逻辑思维还可以。
3、第二层意思是要牢记，题目给出的条件不仅要标记，还要记在脑海中，做到不看题，就可以把题目复述出来。三要引申。
4、其实几何图形不难。考来考去就只有几种题型。这种题目以往没接触，暂时不理解是正常的。课前一定要把整个章节都预习，书上的题自己先做在草稿本上，不会的题第二天听老师讲。
孩子上初三,对几何证明题一窍不通,该怎么补。从哪补起
1、① 首先培养孩子数学兴趣，用孩子喜欢的方式切入，孩子只有对感兴趣的东西才更认真；② 基础知识牢牢掌握，扎实的基础是最重要的；③ 知识点整理，制定学习计划；④ 针对性训练，及时复习，查漏补缺。
2、充分理解已知条件，并在读取已知条件后在图形中做对应的标识。如提到平行，则应该想到内错角，同位角，同旁内角等概念；提到垂直则想到90度，想到垂直平分线等概念。
3、因此我们可根据平行线形相似三角形进行补图：添平行线得平行线型相似三角形进行证明。
4、要掌握初中数学几何证明题技巧，熟练运用和记忆如下原理是关键。下面归类一下，多做练习，熟能生巧，遇到几何证明题能想到采用哪一类型原理来解决问题。证明两线段相等两全等三角形中对应边相等。同一三角形中等角对等边。
5、我认为学好几何需要以下几个步骤：要有足够的定理储备。定理是一切的基础，有了定理才能够堆起一道道题的解大部分定理在中学课本中就有，其他一些定理（竞赛内容）也是可以在一些简单的竞赛书上见到的。
6、这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。
数学几何不好怎么办?
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
2、在课本上的习题对于自己已经没有任何难度的情况下，尝试去挑战高难度的数学几何题目，这样会让你对学校中学到的知识有更好的理解和更灵活的应用。
3、图形方面：不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的。初期你要多看多想模型，比如：你的教室是长方体、金字塔是棱锥，笔是直线、桌面是平面，想想里面的直线是怎么样的。
4、因此，在教学中应尽可能地让学生先观察几何模型，形成感性认识，在此基础上，再给出数学名称，画出数学图形，定义图形，研究性质。
孩子数学几何不会怎么办
很多家长发现自家孩子在数学方面的学习，总是会出现某一模块成绩很差的问题，尤其是全等三角形，无论怎么努力都学不会，而且家长也只能在旁边干着急，帮不上很多忙。
能否将各个条件之间条件和问题之间建立起来联系，这是解决几何问题的关键所在。孩子拿到一道几何题时，懵懂，无从下手，其根本原因就是不知道条件能够产生什么样的结果，也不知道问题通过什么样的途径解决。
只能多做题。如果孩子实在不能入门。数学学习没有捷径可走，但是又非常重要，可能是对平面图形不够了解，说明孩子逻辑思维还可以。
初中数学的几何证明题，许多人会觉得自己没有做题思路，不知道该怎么入手，无法找到突破口。
保住不该丢的分”，会做基本知识点的题和稍有难度的题，是你目前的当务之急。总之，写几何题，要根据题中的已知条件，遵循着“步步有根据”的原则，一步步推导下去。以上是老几何教师的答复，你看明白了没有。
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